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第56章 第四课8[2/2页]

    “而在两汉，出现了很多灿烂的文化，在中国古代史学领域，两汉时期取得了令人瞩目的成就，其代表性作品当属《史记》与《汉书》。

    先说那由西汉史学家司马迁精心撰写的《史记》，这部巨着以本纪、表、书、世家、列传等多种形式，全方位地展现了从上古黄帝时代一直到汉武帝太初年间这漫长岁月中的历史画卷。它开创性地采用了纪传体通史的体裁，这种独特的体例使得历史事件与人的活动紧密结合，相互映衬，为后世史书的编纂树立了典范。

    《史记》不仅具有重要的史学价值，其文学魅力同样不容小觑。书中的文字精炼而传神，对人物的刻画细腻入微，叙事更是跌宕起伏、引人入胜。司马迁秉持着实事求是的态度，既不过分美化，也不刻意隐瞒丑恶，将那段波澜壮阔的历史如实呈现给后人。正因如此，《史记》成为了一部同时具备卓越史学品质和深厚文学底蕴的不朽经典之作。

    再看东汉时期班固所着的《汉书》，这是我国第一部纪传体断代史。它着重记述了西汉一朝的兴衰荣辱，对于研究汉朝的政治、经济、文化等方面提供了极为宝贵的资料。

    两汉时期的文学成就也是相当璀璨夺目，尤其体现在汉赋和乐府诗之上。汉赋作为一种特殊的文体，处于韵文和散文之间，其特点在于注重铺陈排比，极力渲染场景，辞藻华美绚丽，读来令人眼花缭乱、心醉神迷。

    而乐府则是国家专门负责管理音乐事务的机构。乐府从民间采集大量民歌，并经过加工修改后形成了别具一格的乐府诗。这些诗歌题材广泛，涵盖了社会生活的方方面面，其中有许多作品如实地反映了当时社会的种种现状，成为我们了解那个时代人民生活的一扇窗口。

    此外，到了东汉时期，民间开始盛行五言诗。这类诗歌语言质朴无华、生动形象，能够贴近大众生活，因此得以广泛流传。它们宛如一颗颗明珠，镶嵌在两汉文学的宝库之中，闪耀着永恒的光芒。”悠然换了切换PPT，讲道。

    “司马迁？太史令，难道此乃你司马家之人不成？”汉武帝闻得此名，不禁开口问道。

    只见那太史令司马谈赶忙跪地回话：“回陛下，微臣着实不知啊！不过，微臣确实育有一子，名曰‘迁。但微臣亦不敢贸然断定此人便是犬子。”说罢，司马谈微微抬头，偷瞄了一眼汉武帝，心中却是暗自思忖起来。

    要知道，他那儿子司马迁自幼聪慧过人，年仅十岁时，便已然能够熟读诵习诸如古文《尚书》、《国语》、《系本》之类的书籍，且文采斐然，令人赞叹不已。然而即便如此，此刻面对圣上的询问，他却也不敢轻易断言这天幕之上所提及的司马迁，就一定是自己的孩子。毕竟，这其中牵涉甚广，一个不慎，或许便会给自己和家族带来无妄之灾。

    而此时的汉武帝，则是哈哈大笑起来：“哈哈，真没想到朕之大汉竟是人才辈出，济济一堂啊！”其实，汉武帝心中早已认定，那天幕上所说的司马迁，定然就是司马谈之子无疑。毕竟像《史记》这般重要的着作，身为太史令的司马谈又怎会没有相关资料知晓呢？汉武帝很是高兴，这样看来他的大汉人才不是没有，只是没有看见罢了。喜欢教历史课，没想到在诸天万界直播请大家收藏：

第56章 第四课8[2/2页]

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